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Wednesday, June 15, 2011

13岁前, 妈妈一定要懂的那些心理学 (平)

原价RM36.00/册

什么样的水,养什么样的鱼。好孩子成长需要好环境、好妈妈以及妈妈的好心态、好的心理学方法。好妈妈是孩子最有效的老师,好妈妈是孩子最好的心理师。别以为小孩子的心理很简单,妈妈只有走进孩子的内心世界,先懂他/她再爱他/她;妈妈要学会消除孩子成长中的心理障碍,为孩子煲好心灵鸡汤,为孩子种下成功的种子。《13岁前,妈妈一定要懂的那些心理学》结合妈妈一定要懂的那些心理学知识,介绍了教子的心理学法则和方法,并提出了许多心理应对方案,用温情之“水”滋养和谐快乐之“鱼”。

编辑推荐
《13岁前,妈妈一定要懂的那些心理学》:父母千万不要以为孩子很简单,其实他们的内心报复杂。孩子拥有怎样的未来,取决于蚂蚂是否能根据其心理对症下药。

媒体评论
好妈妈胜过好老师
改变孩子一生的心理学,尽在好妈妈的掌握之中!
好妈妈是孩子最好的心理师
• 什么样的水,养什么样的鱼
• 爱孩子请用正确方法
• 孩子行为背后鲜为人知的真相
• 因材施教,气质不同教养大不同
• 良医治未病,不要让孩子的情绪越过“警戒线”
• 及时消除孩子成长的心理障碍
• 要避免的“中国式”教育误区

《13岁前,妈妈一定要懂的那些心理学》告诉你很多不为人所知的孩子的心理秘密,这些也许是你视而不见、听而不闻的,甚至从来就不曾想到过的。但这些心理直相住往决定孩子的一生!


最先做错的是大人。多是大人先破坏孩子心中构建的。完美形象",让他喜爱的事物残缺了,他们才会发脾气。所以。不要单方面地认为孩子是错误的。只要大人换一种方式理解孩子,就会发现孩子在保护自己喜爱的东西,而这正是怜爱和沟通的开始。
~~孩子“完美敏感期”,好妈妈不要做错事

孩子整天跟在妈妈身后,一到幼儿团就大哭大闹。即使强迫进入幼儿园,也缩在角落里不声不响,苦苦盼望早些回家。如果一个孩子强烈拒绝与母亲以外的所有人亲近,那么就属于过度依恋了,是不正常的。
~~“世上只有妈妈好”,但过分依赖也是病

妈妈发现孩子有那么多地方需要教育,于是开始每天对着孩子说:该换衣服了,去做作业,怎么总是这么木,不要总是跑出去玩……但是,她发现孩子充耳不闻,根本不把她的话当回事,不时地还和自己顶嘴!
~~唠叨妈妈会让孩子惠上“心理慢性症”

在小的时候,大人让孩子做他不喜欢的事情,小孩就会反抗大人,但是,小孩的反抗往住不是无效的,在家长的权威下,他只得遵从。但是。当孩子长大之后,他就会因为家长的长期压迫而变碍"反叛"起来,总是和大人对着干。于是,孩子开始做些让大人很头痛的事情。
~~小时总是让他做不喜欢的事,长大了他就会做让你不喜欢的事

作者简介
张兵:致力于教育心理研究。出版作品:《3岁决定孩子的一生》,已成为千万父母争相参阅的畅销经典。 本书是作者多年经验的总结,其所选案例具有广泛的代表性。相信本书会对中国家庭教育产生积极有效的指导作用。

目录
第1章 小孩子的心理不简单
幼儿完美敏感期:妈妈不要做错事 2
0~1岁婴儿期:建立基本信任的关键阶段 3
宝宝3岁前的记忆哪里去了 6
3~12岁为何叫“水泥期” 9
孩子在童年需要经历哪些心理体验 11
孩子的每个“第一次”都很重要 14
踢开绊脚石,孩子有三个不快乐时期 18
如何面对孩子的第一、第二反抗期 19
让孩子像孩子,孩子不是“小大人” 23
教子心理小提示:你的孩子心理健康吗? 25

第2章 什么样的水, 养什么样的鱼:好孩子来自好环境
环境是孩子最好的老师 29
“遗传”不是教育失败的“挡箭牌” 31
“小冤家”来自“大冤家” 33
高期待的父母是“妖魔” 36
父母吵架,孩子不幸 37
孤独妈妈背后的愤怒目光 39
孩子最需要的四种成长环境 42
教子心理小提示:葬送孩子的四种不良环境 44

第3章 请用正确的方法爱孩子~做孩子最好的心理师
缺失爱,导致孩子“心理性矮小症” 47
49 “心理肥胖儿”的溺爱综合征 49
51 拥抱孩子,远离“皮肤饥饿” 51
53 母爱,孩子心理的安全岛 53
55 父爱水平影响孩子的智商高低 55
57 被爱也有自主权:爱不是限制自由 57
60 让自己做一个真正会爱孩子的父母吧 60
62 教子心理小提示:从颜色看教育孩子的秘密 62

第4章 小孩子大心理~孩子行为背后鲜为人知的真相
孩子为何喜欢扔玩具 67
淘气鬼背后的秘密 68
孩子喜欢告状是怎么回事 71
虐待小动物:孩子精神压力的定时炸弹 73
总是抱着洋娃娃的小女孩 75
“世上只有妈妈好”,过分依恋也是病 77
嫉妒心,孩子心理发展的正常现象 79
听话的孩子≠好孩子 81
多动症让孩子的屁股长钉子 84
孩子为什么要说谎 87
教子心理小提示:孩子处于压抑状态的表现 89

第5章 因材施教,量体裁衣,气质不同教养大不同
越早了解孩子的气质,就越好教育(一) 92
越早了解孩子的气质,就越好教育(二) 93
儿童的气质类型有好坏之分吗 95
胆汁质孩子的教育:热情是动力,冲动是魔鬼 96
黏液质孩子的教育:执著虽好,但需要变通 99
多血质孩子的教育:不要做情绪多变的小交际家 101
抑郁质孩子的教育:让多愁善感的“林妹妹”学会不敏感 103
教子心理小提示:宝宝气质小测试 104

第6章 巧用赏识和批评,把握孩子心灵跷跷板
不要太苛刻,没有不犯错的孩子 109
赏识和批评的“三八线” 111
赏识,满足孩子的“成就需要” 113
体罚,孩子身痛,家长心痛 115
父母惩罚孩子别说“不要你了” 117
温和的处罚:计时隔离 118
批评孩子有学问,一天最多两次 120
挖苦、讽刺让孩子心理出现障碍 121
教子心理小提示:九种温和惩罚孩子的方法 123

第7章 良医治未病,不要让孩子的 情绪越过“警戒线”
指涂法,让孩子在涂画中发泄情绪 127
给孩子一个宣泄的空间 129
积极暗示,让孩子摆脱坏心理 130
运动,让孩子摆脱坏情绪 132
哭泣是自然的康复过程 134
教子心理小提示:坏情绪会“传染” 136

第8章 “近水方能救近火”,及时 消除孩子成长的心理障碍
孤独症~宁可一人看蚂蚁也不和其他孩子玩 139
怀疑癖~樱桃是什么颜色 141
空想~小猫会变成老虎,很远的海上生活着巨大的怪兽 142
占有欲~丧失自我,成为物质的奴隶 144
自卑感~你的不允许代表着他连一个杯子也不如 145
恐惧~看到小鸡就吓得乱叫 148
强迫症~一个小时就要换双袜子 150
教子心理小提示:宝宝的“物品所有权”和“物品分配权” 152

第9章 好心理养出来,要为孩子煲好心灵鸡汤
公共场合给孩子留面子 155
蹲下来,和孩子平等交流 156
给孩子充分的信任 158
爸妈要保持思想的“统一战线” 160
认真回答孩子的每个为什么 161
不去过多干涉他,孩子也有自己的心灵空间 163
教子心理小提示:不要让孩子讨厌自己的性别 165

第10章 送给孩子几枚心理成功的种子
让孩子成为自己的主人 169
让孩子深信自己会成为优秀的人 171
同理心,设身处地理解别人 174
自律自控,做自己应该做的事情 176
一诺千金的孩子是金子 179
分享,懂得给予的孩子会收获更多 181
挫折承受力,孩子不是易碎的瓷娃娃 183
让孩子拥有勇敢冒险精神 186
教子心理小提示:正确归因,孩子才能认清事实 187

第11章 要避免的教育误区
不给孩子说话的权利 191
贿赂,不正当交流的开始 193
不切实际的许诺会给每个人带来焦虑 195
唠叨妈妈会让孩子患上“心理慢性症” 197
放纵是孩子任性的来源 199
冷暴力,让孩子走向心灵南北极 201
不让孩子玩耍,孩子就没有了成长 203
小时总是让他做不喜欢的事,长大后他就会做让你不喜欢的事 205
粗鲁的教育不能培养出礼貌的小孩 206
把孩子当成自己的玩具和把自己当成孩子的玩具 208
教子心理小提示:要挟和压迫造成孩子低逆商 210

序言
从宝贝出生开始,你就满心欢喜地看着他成长。但是,有一天你“惊奇”地发现~这个从妈妈体内出来的宝贝,却和你越走越远,你似乎无法接近他,更无法理解他。

从什么时候起,你的孩子从幼儿园回家之后,不是躲在自己的小房间一个人搭积木,就是一个人看动画片。原来见到你就叽叽喳喳的宝贝儿哪儿去了?你以为长大了他就会变好,但是,到他十多岁了,却变得更加沉默起来!

从什么时候起,你的小天使变成了“小魔鬼”。他开始对爷爷颐指气使,甚至让年迈的爷爷给他当马骑,在老人大汗淋漓的时候,他还在一边嘟囔,“爷爷怎么这么慢!没意思!”天啦!这还是原来那个纯净的孩子吗?

从什么时候起,你的孩子开始变得难缠起来?身边堆满了零食和玩具,但是他却叫嚷着玩具没意思,零食不好吃,不住地央求你陪他出去买东西,只要见到好的东西就耍尽一切手段要到手,不达目的誓不罢休!你知道那些东西买到家之后,两天的新鲜劲儿一过,他就会扔到一边!

从什么时候起,那个聪明勤奋的孩子开始逃课?如果不是老师找到家里,你恐怕过了两三个月也不会知道!这小家伙为什么就不明白,给他找一位好的家教老师要花多少钱?你每天加班加点为了什么?

你发现他身上的问题越来越多。
当最初生命降临的惊喜淡去的时候,你开始因为他变得焦躁起来~
“我的孩子怎么可能会是这个样子?粗鲁、怯懦、没志气……”
“ 为什么他就不能像别的孩子那样活泼一点、认真一点、大方一点……”


你绞尽脑汁都弄不懂这一切。为什么自己每天把80%的爱都给了他,但是在他身上,你却看不到20%的成长!

为什么会这样?是孩子错了吗?
错!是你错了!每个孩子出生的时候,心灵都是美好的。他们干净、单纯,就像没有雕琢过的璞玉!而母亲就是打磨这块璞玉的磨石!打磨得成功与否,决定了孩子以后是最珍贵的玉石,还是一堆废料!所以,当你发现孩子不能理解你的好意和苦心的时候,首先应该想想自己的问题。

如果你是一位这样的母亲,以为花钱把孩子送到一流的幼儿园、一流的小学和中学,或者把他送到各种名气很大的“艺术班”中,自己一心一意地去上班,为他准备以后成功的“资本”,然后就可以得到一个“全优”孩子。那么,你注定会“人财两空”!

因为,从来没有人可以替代妈妈的职责!妈妈的关怀、帮助和引导,也不是金钱能替换的!如果你把自己的孩子“委托”给别人,在孩子看来,不过是不爱他的表现!而一个缺少母爱的孩子,怎么可能心理健康地成长呢?

试着回答一下下面的问题,如果你还记得回答他的最初答案~
1. 当你的孩子和你抱怨练琴很累的时候,你是怎么和他说的?

2. 你知道他很胆小,但是当他想去参加班级竞选,又没有勇气的时候,你在他身边吗,鼓励他了吗?

3. 当你的孩子对你说,新来的老师如何不好的时候,你又是怎么做的?
问题一:如果你的孩子在抱怨的时候,你只是大吼他一通,那么你会发现他不再抱怨,但是更可怕的是,他开始逃避你!

问题二:如果你从来不知道自己的孩子有当“头头”的表现欲,这就足以说明你不是一个称职的妈妈!当然,如果你给了他鼓励,并在他失败的时候进行了挫折教育,那么,恭喜你,你很称职!

问题三:如果你和孩子一起抱怨老师,或者只是听听,那么他的成绩肯定会下滑!为什么不尝试让他不必过度排斥老师。当然,如果是老师的问题,你应该亲自到学校去一下。

生活无大事,孩子的教育才是每个家庭最重要的事情。如果你总是在小事上忽视孩子的成长,那么孩子在以后必会给你点“颜色”看看。要知道,孩子心灵的伟大工程就是“小事”堆积的。你应该在日常细节中观察孩子的心理需要什么,当你更懂得孩子需要什么的时候,你也就明白了从什么方向去打磨他!

但是,总会听到一些母亲看到他们的孩子出现问题之后这样说,“我没有时间和他交流,我整天忙着工作!”但是她们忘记了,工作和孩子,哪个更重要?!我的忠告是:“无论你多么忙碌,都请不要忘记孩子!”

我们来看看这样一个忙碌的母亲和他寻求爱的儿子的故事~
一位五岁小男孩的母亲很忙,就像很多母亲一样不能陪儿子玩耍、聊天。每天早晨,她就要早早起来赶公车去上班,这时候她的儿子还在睡觉,而到了晚上,这位母亲又总是因为加班很晚回家,到家之后,儿子已经睡着了。

一个周五的晚上,她回家的时候儿子还没有睡觉,等她洗漱完毕快要睡觉的时候,儿子对她说:“妈妈,你一天上班能挣多少钱?”“大概200元吧。”对儿子莫名其妙的问题母亲很是奇怪。儿子听后很高兴,没有说什么,就跑去睡觉了。

第二天,母亲一大早又出去了。到了晚上,她发现儿子坐在沙发上。看到她回来,一脸兴奋,很显然,儿子在等她。“发生了什么事?”“妈妈,你能借给我100元么?”母亲没有说话,阴沉着脸,她想儿子肯定看上什么玩具了。“你想买什么?”“我已经攒够100元了,只差100元,就能买下你一天的时间了!”儿子开心地叫到。

天知道有多少孩子像这个小男孩一样,等着父母的关怀和疼爱!当然,不是每个孩子都有这样的想法去“买母亲的时间”,得到母亲的教导和爱护。所以,更多的孩子心灵生病了。内向的孩子开始孤单、沉默,整天躲在自己的小圈子里;外向的孩子开始惹麻烦,逃课、上网、谈恋爱⋯⋯只要能引起你的注意,他才不管什么手段!

“忙碌”、“压力大”,让你找出很多理由忘记他。但事实上,这样的理由是极其可笑的!难道和孩子交流沟通,还要像坐在教室里那样,找出固定的时间来“授课”?如果真的是这样就不正常了!

其实,母亲的每个举动,每个眼神,每句话,都是在和孩子交流。这些都不需要特定的时间,也不需要什么压力。

每位母亲都是孩子天生的“心灵导师”,时时刻刻都在告诉孩子~怎么说话、怎么做事、怎么为人!这些无形的爱的教育,足以让一个孩子心理健康地成长下去。
但是,不幸的是,很多母亲都疏忽了!

如果从孩子身上看到了懒散,那么他的母亲身上大概也会出现这样的情况!
如果从孩子身上看到了冷漠,那么他的母亲待人也相差无几!
如果从孩子身上看到了粗暴,那么他的母亲控制情绪的能力也好不到哪儿去!

千万不要等到孩子的心灵出现裂痕时再想办法补救,一旦心灵有了裂痕,无论怎么补救都不会修复成原来的样子!而这也会造成孩子一生的缺憾。为什么不在孩子心灵美好的时候,给予他最好的引导呢?

对于幼年的孩子,每一天的成长都是极其迅速的。他们心智的发育远远超过父母的想象,并且不同的时期,孩子的心理变化也有着极大的不同。

你知道他对人信任和不信任的时期,出现在几岁吗?
你知道他心智定型的时候,需要注意什么吗?
你知道他为什么会在某个时期突然反抗你?
以上这些,只是一位母亲应该了解孩子的一小部分!当然,想要了解更多内容,那就翻开本书吧!

要知道,只有读懂孩子的心理,才能更好地对症下药和因材施教;同时你只有通过不断学习来打磨好自己,才能更完美地打磨出你的“心灵玉石”!

文摘
行动目的性方面的区别患有多动症的孩子的行动往往没有任何目的性,并且他们很冲动、杂乱。做事情有始无终。而活动量大的孩子行动是有目的性的。并且自己还会进行计划安排。自控能力方面的区别活动量大的孩子有自己的控制能力。他们在严肃的、陌生的环境中。会安分守己。不再胡吵乱闹:不过。患有多动症的孩子却还像平时一样,所以,总是被大人指责为。不识相”。

另外。多动症往往存在一定的遗传因素。一般患有多动症儿童常常有一个或多个近亲也患有多动症。一项研究发现。至少1/3曾患有多动症的父亲。其孩子也患有多动症。活动量大的遗传性显然要低很多。

在孩子的成长过程中,一个孩子活动量大并不是什么坏事,顶多被家长呵斥为。“调皮”,如果得到很好的引导。这些孩子都可能成为社会的精英人士。而孩子如果得了多动症。那么,消极的影响就要大多了。

7岁是孩子多动症最容易被检查出来的时期,也是多动症发病的高峰期的原因,现在的学龄前儿童学习压力比较大。容易引发多动症。原因二。在幼儿园孩子大多以玩为主。而进入小学。学习就成为主要的。工作需要安静下来,正常的孩子可以安静下来。但是对于患有多动症的孩子来说。就是很困难的事情了。这时孩子的多动症也多被发现。
那么。多动症对孩子来说到底有哪些危害呢?

轻微多动症孩子只是在学习上不能专心。不能主动去学习。造成学习成绩不好。因为在行为上不能自控。并且不服管束。所以就会受到歧视。会让他形成自卑的心理。

  • 出版社: 清华大学出版社; 第1版 (2015年12月1日)
  • 丛书名: 妈妈必备的儿童心理学经典读本
  • 平装: 212页
  • 正文语种: 简体中文
  • 开本: 16
  • ISBN: 9787302420361
  • 条形码: 9787302420361
  • 产品尺寸: 22.8 x 15.8 x 1.4 cm
  • 产品重量: 358 g

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