当孩子内心充满好奇，并且品味到探索世界的乐趣的时候，他们便会在这种好奇、这种乐趣的驱动下，积极主动地去进一步探索，去求知，去学习。所以，让孩子自觉主动地学习的一个关键点在于激发孩子强烈的好奇心，让浓厚的兴趣成为孩子最好的导师。
编辑推荐
中小学生正处于心理、生理和思想成长的旺盛期，他们求知的欲望大，好奇心也大。本书的一大特色就是把孩子们带出校园，引向更加广阔的、真实的、生动的、丰富的社会。
目录
第1章 天才~做一个有好奇心的人
好奇者的“奇缘”
你可能“扼杀”了又一个
“爱迪生”
成功来源于好奇
詹天佑组装自鸣钟
沙滩上的绿玻璃片
在地球上挖个洞
神奇的达尔文
观察产生感悟
乒乓球的故事
谁偷了小刀
不一样的叶子
苹果里的星星
约翰拼地图
有趣的排列
杜鹃的秘密
曹冲称象
汤姆的办法
聪明的车夫
小岛“钓”煤
智擒凶手
驴子的秘密
把“问号”变成“叹号”
第2章 创新一个美丽的奇迹
14岁发明电视机
“恶作剧”中的发现
“见异思迁”的创造
看门人的发明
鲁班制伞
锯的来历
瓦特改良蒸汽机
“叛逆”的达尔文
发明大王爱迪生
一个美丽的奇迹
第3章 财富~思维价值百万
第4章 学习~走向科学领域的最好方式
第5章 想象力~老师出的题并非都对
第6章 突破~冲破束缚你的茧
第7章 奋勇~走出一条属于自已的路
第8章 灵感~于蓦然回首中发现奇迹
文摘
第1章 天才~做一个有好奇心的人
好奇者的“奇缘”
很小的时候，哥白尼就对天体的运行以及日食、月食等现象十分好奇，这使他对天文学?生了浓厚兴趣。他花了30多年的时间．建立了“太阳中心说”，从而揭开了近代科学的序幕。被誉为“星学之王”的丹麦宫廷天文学家第谷，从小就对天象好奇，一生以观测天象著称于世。他曾发现一颗新星．立即对之进行跟踪观察，并且连续18个月记录这颗新星的变化，为后来发现行星运动三大定律留下了宝贵的天文资料。
19世纪中叶，一些化学家们在实验过程中，偶然获得了很多新元素，其中不少都借助了好奇心的作用。当时，有一位名叫西特洛迈耶尔的药房总检查员，看到在许多药房里通常呈白色的硫酸锌会而变黑。这到底是为什么呢？好奇心?使他进一步思索。他把这些变黑的硫酸锌经过几次分离，竟然意外地得到了一种新的元素，这就是元素镉。
成长箴言
好奇者才能有“奇缘”。世上的事，只要你保持一颗好奇的心，你就可能发现“奇迹”，与“奇迹”结缘。
- 出版社: 海豚出版社; 第1版 (2010年1月1日)
- 平装: 275页
- 开本: 32
- ISBN: 9787511000255
- 条形码: 9787511000255
- 商品尺寸: 24.0 x 16.8 x 2.0 cm
- 商品重量: 599 g
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