“书是人类进步的阶梯。”在我们的一生中，书籍的教育和引导意义至关重要。所以，家长应当使孩子从小养成良好的阅读习惯。同时，书籍是连接孩子和家长的纽带，通过这条纽带，家长可以更直接、更有效地与孩子沟通，时刻关注他们的学习与成长。
那么，种类繁多的图书中，哪些才是最适合孩子阅读的?他们真正喜欢的又是哪一类呢?俗话说，玩是孩子的天性，学是孩子的天职。只有将?与玩很好地结合起来的图书才能更好地激发孩子的阅读兴趣。
为此，我们开发了“奥比岛历险记”系列图书。这是一套优秀的儿童读物，故事中的主人公豆豆生活在奥比岛上，他机智勇敢、乐于助人，和好朋友梦梦、南瓜等人齐心协力，孵化小精灵球球化解人鱼族危机，帮助外星人罗扛赶跑变身沙尘怪……在历险过程中，他们不仅帮助他人解除了烦恼。而且锻炼了自身的能力，更从中学到了宝贵的知识。
这套图书突破了儿童读物的传统模式，将学与玩巧妙结合，使孩子在阅读过程中充?发挥自己的想象力和创造力，懂得道理，体验乐趣，从而形成更加健康、积极的人生观和世界观。
编辑推荐
舞会举办得正热闹时。一团闪光的东西突然从空中划过。落入大海，并在海滩上留下一个摔得破破烂烂的飞碟……飞碟的主人是谁？落进海里的又是什么？豆豆和他的小伙伴们将会有什么行动。
豆豆生活在一个美丽而神秘的小岛~奥比岛上。他机智勇敢、乐于助人,和好朋友梦梦、南瓜等齐心协力,卿化小精灵球球、化解人鱼族危机、帮助外星人罗拉赶跑变身沙尘怪……圆满地完成了大人们都不一定能完成的任务。
作者简介
周艺文：诗人、画家、出版人、探险家、童话作家。作者使命:用童话帮助一代少年儿童快乐成长,健康成长。作者目标:要在10年内出版200本好看的童话;制作1000集动画片;拍摄动画电影20部。
《1·古怪的精灵蛋》
为了孵化蛋球球，豆豆和他的小伙伴琴琴、南瓜偷偷地出海寻找精灵岛，一路上，他们经历了海上危险的雷雨天气，遭到了巨型章鱼的攻击，还要跟鹦鹉教授学习地理课程，到高山洞穴找红色世龙回孵化器……在大家的共同努力下，精灵蛋球球终于被孵化成了小精灵，并跟着豆豆他们一起回到了奥比岛。
《2·人鱼族危机》
为了寻找坠毁在海滩上的飞碟的主人，豆豆、梦梦、南瓜和小精灵球球乘着“深鱼号”潜入海底，在那里，他们遇到了白晶晶带领的人鱼，并帮助他们成功地躲过了旋涡，接着根据黑匣子的提示，在白晶晶的带领下顺利地找到了飞碟的主人罗拉，为化解白晶晶和黑晶晶之间的矛盾，豆豆他们又一起克服重重险阻，找到海底峡谷，并取回魔幻水晶，改善了海洋环境。
《3·外星人的烦恼》
罗拉的家乡罗拉星球因为环境恶化，引来了可怕的变身沙尘怪，变身沙尘怪使整个星球的土地都变成了沙漠，所以罗拉非常苦恼，为了帮罗拉来到罗拉星球，在大家的共同努力下，他们不仅解决了人们的用水困难，而且最终打败了变身沙尘怪，把干旱的沙漠变成了绿洲。
《4·天极爷爷的秘密》
奥比岛上爆发了粮食危机，天极爷爷不在实验室里研究新型水稻，却整天神神秘秘地外出，这引起了豆豆、南瓜、梦梦和小精灵球球的怀疑。于是他们跟踪天极爷爷，发现了吸血怪，并通过自己的智慧和努力与吸血怪成为了朋友，和它一起打败了海月怪。最后，在豆豆他们的帮助下，天极爷爷成功地培育出魔谷，解决了奥比岛的粮食危机。
《5·来自魔界的花朵》
百花园里有一朵鲜花吃人啦！为了解真实情况，豆豆、南瓜、梦梦和小精灵球球来到百花园，见到了传说中的食人花娇娇。他们帮助娇娇变成了食人花精灵，并带她回到她的家乡－食人花王国。在大家的工同努力下，豆豆他们成功地粉碎了黑色食人花的阴谋，平息了红色食人花和黑色食人花之间的战争。
文摘
“球球？”南瓜一听到这个名字，就觉得不错，“好，我们就叫它球球！”
“球球，好贴切的名字！精灵蛋，我们以后就叫你球球了。”梦梦开心地摸摸精灵蛋小巧可爱的翅膀。翅膀拍打了几下，像是在回应她。
梦梦惊奇地说：“豆豆，你快看，它似乎能听懂我们的话！”
“它当然能听懂我们的话呀！”豆豆一直都坚定地认为精灵蛋是有生命的，“要不它怎么会几次都救了我们呢？！”
“好啦，不讨论这个啦，我肚子好饿哦！”南瓜摸着肚子说，“有没有办法找些吃的啊？”
“小岛上应该有野果之类的可以充饥。”豆豆带头站起来，“走吧，我们出发，找食物！”
“好呀，我也饿了哦。”梦梦也跟着站起来，可是她瞬问就感到天旋地转，差点晕倒。
“梦梦，你怎么了？不舒服吗？”豆豆关心地问。
- 出版社: 外语教学与研究出版社; 第1版 (2011年3月1日)
- 平装: 全5册
- 正文语种: 汉语
- 开本: 32
- ISBN: 9787513504898
- 条形码: 9787513504898
- 产品尺寸: 20.0 x 15.2 x 6.8 cm
- 产品重量: 1.1 kg
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