听！孩子阅读的心在发芽: 图说中华文化故事·战国成语与赵文化 (10册-精)

原价RM320.00/套

青少年国学教育绘本;
台北故宫博物院前任院长周功鑫亲自操刀，久违了的大师所作的小人书；
好莱坞动画分镜师纪柏舟团队精心绘制，给你看电影般的阅读体验；
图说中华文化故事;战国成语与赵文化;丛书一套十册，以图文并茂的形式，顺时序讲述从《邯郸学步》到《市道之交》十个成语故事；读者可以边读故事边学习，了解赵国历史和中华优秀的传统文化。

《图说中华文化故事》丛书是一套有系统、具深度的青少年国学与历史读物，以孩子们熟悉与感兴趣的学习手段;图像学习;出发，将中华文化知识与历史相连接，引导他们步入中华文明的殿堂。丛书由台北故宫博物院前任院长周功鑫博士主编，她亲率近十人的团队酝酿数年、精心打造，务求做到字字皆有所本，画中衣食住行等皆有出处。

全套含：《导读》《邯郸学步》《鹬蚌相争》《完璧归赵》《负荆请罪》《纸上谈兵》《排难解纷》《醇酒美人》《毛遂自荐》《奇货可居》和《市道之交》。

【特色】
★ 画中衣食住行等皆有出处

★ 创作团队参考了文物与考古材料，画里的人物、服装、饰物、生活器物、建筑等皆有考证。

★ 附图画知识

★ 附录有丰富的历史文物与考古资料、博物馆精品馆藏图片

编辑推荐
文化是在我们的血液里，跟我们的生活紧密相连，造就我们的开阔视野与思想进步。
~~周功鑫

★ 台北故宫博物院前任院长、博物馆专家周功鑫亲自操刀编撰~久违了的大师所写的小人书

★ 好莱坞动画分镜师纪柏舟团队精心绘制，衣食住行皆有所本，历史细节跨越时空

★ 言必有据，严谨考证~每一本，都是一家小型的纸上历史博物馆

★ 十个成语，编年排列，系统呈现战国赵文化的兴衰成败

★ 历史专家的权威性、严谨的科学精神、不可磨灭的亲近感

★ 陪伴孩子成长的历史读物~写给现在的孩子，也写给十年后长大的他(她)

★ 厚积薄发，充实父母和孩子两代人的文化基因

媒体推荐
大师也亲自操刀打造小人书了！
丛书整体计划出版150册，依据历史事件的特殊性与人物特色，挑选150个成语，从战国说到宋代，每个成语编写成单独一册。周功鑫将此工作称作她的“十年大业”。这是她2012年从故宫博物院院长一职退下来到辅仁大学后，全力投入的教育工作。在故宫工作三十多年的她，一直致力于拉近故宫和年轻人的距离，让中华历史文化与现代人的生活更近。她发现，如今的青少年不可能满足于纯文字的书籍，要引起他们的兴趣，必须投其所好，于是动漫成为她的切入点。她请来了好莱坞资深动画分镜师担纲艺术总监，每一册都采用电影分镜的概念，用画面来说故事，犹如电影场景般呈现故事，还原历史场景和人物，彻底颠覆了传统图文对照的阅读方式。同时，整套丛书又提供了严谨、周全的延伸阅读，读者可以根据书后的指引，进一步走进博物馆学习历史。
~~《新闻晨报》2015.11.14

为什么选择成语讲文化故事？周功鑫说，因为真！“我们知道成语是史实，它是真真实实在历史上发生的事情，可是里面又很丰富。坊间大部分的成语故事，你看到的是什么？只有四个字的解释！一般人看不到背后的史实，看不到特别的时代背景，也看不到特别人物的作为。可是我看到了，因为我在博物馆那么久，一直在探究背后的东西。希望通过我的整理，把背后的东西比较完整系统地体现出来。比如这次的10本讲的是赵文化，50本一出来，整个战国就清楚了。”

细节必于史有据。书是给孩子们看的，周功鑫丝毫不马虎。学者出身的她，对于书的质感要求很严，图画中的人物造型、衣着、摆设以及生活用品、乐器等全部都得于史有据，甚至连植物都不能有偏差。

每一册绘画故事都附有“图画知识”和“延伸阅读”两个补充环节，特别介绍故事中出现的细节补充、参考的文物原图、用途及所藏博物馆等信息，进一步阐发故事中隐含的文化知识和背景，比如，《完璧归赵》这个故事的“延伸阅读”，就详细介绍了怎样分辨璧、环、瑗、玦以及它们各有什么含义。《邯郸学步》中的“图画知识”环节，配图介绍了何为带钩，何为直裾短衣，何为曲裾深衣等数十个知识点。为何要费这么大的心思给小人书补充考据？周功鑫解释说，其实孩子们的兴趣只在于成语的部分，其他的图画故事、延伸阅读，还有整套书的导读，都是为父母和老师预备的，“这些辅助资料可以让他们加深认识，带领孩子阅读时孩子就能获得更多。”

严格考据是一回事，但语言风格可不能八股。周功鑫说，根据她多年在博物馆教育中积累的经验，孩子毕竟是孩子，教育必须分龄分接受能力，写孩子的书必须讲孩子的话，所以文字完成后，她都会改一遍，“我改完之后还有一个儿童文学的老师来改，所以它不是那么生硬的。”
~~《新民晚报》2015.11.14

150个成语故事构建“纸上博物馆”。
今年，童书展上最有分量的一套新书当属上海文艺出版社出版、前台北故宫博物院院长周功鑫团队编写的《图说中华文化故事》系列丛书。
该系列丛书以战国、汉、唐和宋这四个中华文化蓬勃发展的时期为主轴，以成语故事为切口，利用考古资料及相关文献，使成语故事时代背景下的政治、历史、艺术、礼仪等中华文化要素互为印证、阐发，全方位重现当时人在衣、食、住、行、业余生活等不同层面的生活全貌。
~~《解放日报》2015.11.16

邯郸学步、完璧归赵、市道之交……这些耳熟能详的成语是怎么形成的？
周功鑫和她的团队力求通过一个个成语，将战国到宋朝的上千年历史通过图说的方式完成。周功鑫曾任台北故宫博物院院长、台湾辅仁大学博物馆学研究所所长，学者出身的周功鑫对于这套图书的“质感”要求甚严，着重根据。“我们要求插画中人物造型衣着、空间摆饰以及使用的生活用品、弹奏乐器等都必须于史有据。”此次周功鑫团队还请来了动画导演纪柏舟担任这套丛书的艺术总监，纪柏舟是好莱坞动画分镜师，因此采用了电影分镜头的概念让图画说故事，使图像犹如电影场景般呈现。

~~《东方早报》2015.11.16

以成语为媒介、以时间和空间整合各个成语故事，力求最大程度传达成语相关的历史背景、人物特质、文化差异和生活风貌。
丛书主编周功鑫表示：“策划这套丛书目的是让青少年系统综合地认知和感悟中华传统文化，对每一个历史时代形成立体的认识。”
除了所选的成语故事都源于历史真实事件，这套书的考据非常严谨。周功鑫告诉记者，“故事后附有延伸阅读部分，介绍参考的文物原图、用途及所藏博物馆信息，宛如一座建在纸上的博物馆”。而为了视觉上更加吸引读者，丛书还邀请了好莱坞资深动画分镜师担纲艺术总监。
~~《劳动报》2015.11.17

作者简介
周功鑫：法国巴黎第四大学艺术史与考古学博士。曾任台北故宫博物院院长，台湾辅仁大学博物馆学研究所所长，现为台湾辅仁大学博物馆学研究所讲座教授。周功鑫教授在文化推动方面贡献卓越，先后荣获法国文化部颁赠“艺术与文化骑士勋章”、教宗本笃十六世颁赠“银牌勋章”及奖状、法国总统颁赠“军团勋章”等殊荣。

周功鑫教授在服务台北故宫及担任院长期间，曾创设各项教育推广活动与志愿者团队，并推动多项国际与海峡两岸重量级展览与学术研究活动，其中“山水合璧~黄公望与富春山居图特展”被英国伦敦Art Newspaper评为全球最佳展览第三名。周功鑫在三十多年的博物馆工作中，持续展现对教育领域的关注，退职后致力编纂本套丛书，借用这个桥梁让青少年读者再一次认识中华传统文化故事并从中得到滋养。

在周功鑫担任院长期间，台北故宫被评为全球最受欢迎博物馆第七名。期间举办的特展；“康熙大帝与太阳王路易十四特展”，怀着对远方国度文明的强烈兴趣开启了中法两国交流的大门，特展将中国人的包容品质与法兰西民族的进取精神完美契合，造就东西文明的和平交流佳话；“皇家风尚：清代宫廷与西方贵族珠宝”，以中国清代宫廷与近代西方贵族的珠宝作横向对比，以珠宝与人的故事为展览纵向主轴、将东西文化中所呈现的艺术与使用通过独一无二的方式展演，引发热议。

周功鑫的主要著作有：《中国雕漆工艺的制作与发展》《中国科技史》《古物展示中的问题》《文化资产维护研讨会专辑》《清康熙前期款彩汉宫春晓漆屏风与中国漆工艺之西传》《一个展览的诞生》《艺术与宗教》和“图说中华文化故事”系列丛书。

目录
《导读》
《邯郸学步》
《鹬蚌相争》
《完璧归赵》
《负荆请罪》
《纸上谈兵》
《排难解纷》
《醇酒美人》
《毛遂自荐》
《奇货可居》
《市道之交》

文摘
《毛遂自荐》
毛遂自荐;出自司马迁《史记》的《平原君虞卿列传》，讲述赵国平原君有一叫毛遂的门客，如何跟随平原君出使楚国，并成功游说楚王与赵订立合纵盟约，联合抗秦的故事。

毛遂之所以名留千古，不在于他的辩才，而在于他在国难当前，勇于自荐。战国时期战争频繁，各国为了生存，对人才的需求大；而有能力者，往往供养不少门客，以出谋献策。平原君乃当时赵王的弟弟，门下的食客三千人。因门客过多，毛遂虽进府三年，平原君仍不识其人。所谓养兵千日，用在一时，毛遂在关键的时刻发挥了他辩才无碍的才华，促使楚王与赵国订立合纵盟约。

故事中毛遂佩剑到楚王面前步步逼近的场面，令人印象深刻。在战国，佩剑是一种身份的象征，当剑的不同部位镶有玉石时，更是非常贵重。本书的延伸阅读将作详尽解释。