听！孩子阅读的心在发芽: 海豚绘本花园·一起玩 (精)

原价RM42.00/册

是一本适合2岁以上的孩子看的双语绘本，它用极为简单的语言讲述了幼童们在游乐园中场景~小女生可以独自玩秋千，可是小男生做不到；一个人可以安安静静垒沙堡，读一本书，骑自行车，走高的秋千，可是两个人就乱套……孩子在享受独自游戏和空间的时候，第二个参与者就很难加入。

但孩子也很快意识到很多游戏不是一个人能体验的，比如玩跷跷板，相互扔球……甚至如果一起玩还能相互学会自己所不会的游戏，比如游泳。协作能比独自游戏获得更多快乐，并且相互的沟通和模仿，能让他们学会彼此所擅长的游戏和技能。孩子们就是在这样的团体体验中意识到，社会性交往的更多的乐趣。

本书作为双语绘本，中英文同时出现，通过重复的简单句型，以及形象生动的图画，引导孩子在读故事的同时潜移默化，通过情景理解句意，培养语感。
本书封底配备音频二维码，能实现同声扫读。
平装版RM22.00/册

编辑推荐
1. 畅销童书作家霍斯新作，独特的色彩与图形创作风格

2. 在简单的字句中，体会儿童成长社会性的美好
一个孩子可以做任何事情，读一本书，骑自行车，走高的秋千，垒一个沙堡……孩子在享受独自游戏和空间的时候，第二个参与者就很难加入。
但是伴随孩子的成长，人际关系的初步建立，伴随着各种需求的交换。
孩子很快意识到很多游戏不是一个人能体验的，比如玩跷跷板，相互扔球……他们相互观察，相互接触，甚至还能相互学会自己不会的，比如游泳。孩子们就是在这样的团体体验中意识到，社会性交往的更多的乐趣。

3. 感受英式发音中，肯定与否定的微妙变化
* 在美式发音中，若can后面不接动词，则can与can't的发音是一样的。

* 在这本英国绘本中，便非常清楚地汇入了英式英语中几种can与can't发音的情况，如带有情绪时的重音及表强调的重音，微妙的区别如下：

* 如果是表达positive的can，读音稍微发生变化，读为k'n(有点儿像ken)。这个can不重读，但动词重读(强调能做的是什么)；

*如果是negative的can't，读为kæn(t)，can't和动词均重读(同时强调不能，以及不能做什么)；

* 但是，如果要特别强调“能够”和“不能够”，则不再重读动词：
* 特别强调“能够”(extra positive)，则can读为kææn，注意：can的音节变长，动词不重读；
* 特别强调“不能够”(extra negative)，只需重读can't(kæn(t))，动词不重读
* 封底附有英文音频二维码，用手机扫一扫，简单便捷，感受不同词义的发音。

绘者简介
Ben Javen：来自英国的儿童插画作者，善于塑造角色，微笑是其角色中最常见的表情。

作者简介
Smriti Prasadam~Halls(斯密瑞提·布拉萨达姆·霍斯)：拥有10多年从业经验的童书作家兼编辑，已出版多本图画书和玩具书。包括极为畅销的《大象的内裤》(Elephant's Pants)、《猴子如厕记》(Monkey business)等。

译者简介
邓嘉宛：英国纽卡尔斯大学应用语言学硕士。专职译者，从事翻译逾二十年，译作四十余种。近年致力于托尔金(J.R.R. Tolkien)作品的翻译，已出版：《魔戒》、《精灵宝钻》、《未完的传说》、《胡林的子女》、《幸福先生》；另有译作《饥饿游戏》、《圣经的故事》等。