本书汇集了作者十余年的教学感悟和育儿心得,书中谈了兴趣、习惯、写作能力等方面以及孩子们的写作成长故事,它将告诉父母在陪伴孩子过程中培养写作能力的具体操作方法,这些方法细致而又易于操作,故事读起来亲切而不琐碎,是一本写作能力家庭培养手记,一套打造写作高手的实战攻略。
编辑推荐
阅读本书您将知道:
★ 怎样培养孩子的写作兴趣?
★ 如何帮助孩子走出写作困境?
★ 让作文变生动的秘诀是什么?
★ 孩子写作速度慢,家长该如何应对?
★ 怎样通过阅读来提升写作能力?
★ 写作之外的功夫该如何练就?
★ 作为一名知名作文教师,她是怎样引导女儿走上写作道路的?
媒体评论
它就像是我的“导师”一样引领着我,当儿子写作遇到难题时,我总能在书中找到应对之策,看到难题一个个被破解,我很自豪自己已从一名阅读爱好者转型为一名阅读写作的初级指导者。
~~学生家长*王薇
“写作就是道出动人的生命经验,珍藏独特的生命记忆……”这些话,如一缕和熙的清风抚慰着我们这些焦虑的家长。也许孩子们的童年就是需要父母和伍女士这样纯粹真实的人一起来守护,指引孩子们的诗和远方。
~~学生家长*何征
每当我上您的课,就如同喝了一杯热腾腾的咖啡,神清气爽。不,那是一种暖,是一种激情,知识的碰撞,带给我前进的动力。
~~学生*明杰
作文可教,是共识。如何去教?是盲点。家庭是教育的*现场,作文教育也不例外。知名作文教育专家伍苹老师在融通作文教学的“道”与“技”之后,将她十余年间苦苦摸索、逐步积累的宝贵经验,透过这本书,毫无保留地贡献给了父母和孩子。诚意之作,诚挚推荐!
~~作者同行*张清
作者简介
伍苹:苹果树下教育培训学校校长全国中小学作文教学名师四川省作家协会会员四川省青少年作家协会副秘书长四川省青少年文学导师成都市“巾帼建功标兵”成都市金牛区政府督学,政协委员全国中小学生创新作文大赛四川省赛区决赛评委著有《父母是最好的作文老师》 《赋予孩子写作的力量》编著有诗集《萌动的小苹果》
目录
好作文?坏作文?~放下大人的偏见
家长知道
好作文有没有一个标准?怎么评价孩子的作文?
文学来源于生活,更高于生活,我们可否让孩子合理地编造?
1. 调到孩子的频道
2. 留住真实的香味道
3. 好作文长这样
贰
多方“预谋”,把成就感还给孩子~兴趣是无穷的动力
家长知道
孩子把写作当作苦差事,怎样才能培养起孩子的写作兴趣?
我知道要多表扬孩子,但不知道该怎么表扬才能起到鼓励作用?
1. 发现亮点,有针对性地赞美
2. 寻找发表的平台
3. 带着孩子去参赛
4. 让孩子感受表达的舒畅
叁
留心,不要让好素材跑了~练就选材的火眼金睛
家长知道
拿到作文题目,孩子总是不知道该写什么,父母应该怎样帮助他选材?
什么才算是好的选材?
我经常带儿子外出旅行,但他仍然无法写好游记,我应该如何辅导?
1.好素材在哪儿
2.选材三字诀
3.蛛网式剖题法
4.克服偏好,拓宽选材之路
5.好记性不如烂笔头
6.旅游素材有讲究
肆
提笔前的重要节点~写作从这里出发
家长知道
告诉了孩子该写什么,他还是下不了笔,不知道从何写起,怎么办?
孩子写作文动辄就是一两个小时,怎样让他速度加快?
可以让孩子进行仿写练习吗?仿写算不算抄袭?
1. 写作从“说”开始
2. 写作从“问”开始
3. 写作从提纲开始
4. 写作从模仿开始
伍
让每篇习作都盛开细节之花~把作文变生动的法宝
家长知道
孩子作文总是写不长,写不生动,该怎么辅导他?
怎样培养孩子的观察力?
训练孩子细节描写有哪些方法?
1. 培养孩子的细节意识
2. “四个花瓣”名堂大
3. “五员大将”了不起
4. 片段攻克法
陆
让文章立起来的功夫 ~立新“意”,抒真“情”
家长知道
应该怎样训练孩子的思维能力,让孩子的作文有新意?
怎样让孩子的作文写出情感?
如何帮助孩子进行新鲜的表达?
1. 让孩子的大脑动起来
2. 让孩子的情感更丰富
柒
绕不开的话题:阅读力~打开读写之门
家长知道
孩子在不同的年龄段该读什么书?选书有什么窍门?
怎样培养孩子的阅读兴趣?
孩子读了不少书,怎么写作文还是没长进?是不是阅读方法有问题?
1. 怎样营造家庭阅读氛围?
2. 孩子应该读什么样的书?怎样培养孩子的阅读兴趣?
3. 怎样给孩子选书?
4. 怎样让孩子有效地阅读?
5. 怎样进行亲子阅读?
附录:提升阅读力的十大妙招
捌
你问我答~家长还会遇到哪些问题
困惑一:孩子拿到一个很好的选材,却不知如何剪裁,如何安排文章的详略,怎样提高孩子的叙事能力?
困惑二:孩子写读后感困难,感觉无法下手,有什么好方法?
困惑三:孩子写作速度太慢,有什么方法帮助他提速呢?
后记:亲近文学的孩子更幸福
作者简介
伍苹:苹果树下教育培训学校校长全国中小学作文教学名师四川省作家协会会员四川省青少年作家协会副秘书长四川省青少年文学导师成都市“巾帼建功标兵”成都市金牛区政府督学,政协委员全国中小学生创新作文大赛四川省赛区决赛评委著有《父母是最好的作文老师》 《赋予孩子写作的力量》编著有诗集《萌动的小苹果》
目录
好作文?坏作文?~放下大人的偏见
家长知道
好作文有没有一个标准?怎么评价孩子的作文?
文学来源于生活,更高于生活,我们可否让孩子合理地编造?
1. 调到孩子的频道
2. 留住真实的香味道
3. 好作文长这样
贰
多方“预谋”,把成就感还给孩子~兴趣是无穷的动力
家长知道
孩子把写作当作苦差事,怎样才能培养起孩子的写作兴趣?
我知道要多表扬孩子,但不知道该怎么表扬才能起到鼓励作用?
1. 发现亮点,有针对性地赞美
2. 寻找发表的平台
3. 带着孩子去参赛
4. 让孩子感受表达的舒畅
叁
留心,不要让好素材跑了~练就选材的火眼金睛
家长知道
拿到作文题目,孩子总是不知道该写什么,父母应该怎样帮助他选材?
什么才算是好的选材?
我经常带儿子外出旅行,但他仍然无法写好游记,我应该如何辅导?
1.好素材在哪儿
2.选材三字诀
3.蛛网式剖题法
4.克服偏好,拓宽选材之路
5.好记性不如烂笔头
6.旅游素材有讲究
肆
提笔前的重要节点~写作从这里出发
家长知道
告诉了孩子该写什么,他还是下不了笔,不知道从何写起,怎么办?
孩子写作文动辄就是一两个小时,怎样让他速度加快?
可以让孩子进行仿写练习吗?仿写算不算抄袭?
1. 写作从“说”开始
2. 写作从“问”开始
3. 写作从提纲开始
4. 写作从模仿开始
伍
让每篇习作都盛开细节之花~把作文变生动的法宝
家长知道
孩子作文总是写不长,写不生动,该怎么辅导他?
怎样培养孩子的观察力?
训练孩子细节描写有哪些方法?
1. 培养孩子的细节意识
2. “四个花瓣”名堂大
3. “五员大将”了不起
4. 片段攻克法
陆
让文章立起来的功夫 ~立新“意”,抒真“情”
家长知道
应该怎样训练孩子的思维能力,让孩子的作文有新意?
怎样让孩子的作文写出情感?
如何帮助孩子进行新鲜的表达?
1. 让孩子的大脑动起来
2. 让孩子的情感更丰富
柒
绕不开的话题:阅读力~打开读写之门
家长知道
孩子在不同的年龄段该读什么书?选书有什么窍门?
怎样培养孩子的阅读兴趣?
孩子读了不少书,怎么写作文还是没长进?是不是阅读方法有问题?
1. 怎样营造家庭阅读氛围?
2. 孩子应该读什么样的书?怎样培养孩子的阅读兴趣?
3. 怎样给孩子选书?
4. 怎样让孩子有效地阅读?
5. 怎样进行亲子阅读?
附录:提升阅读力的十大妙招
捌
你问我答~家长还会遇到哪些问题
困惑一:孩子拿到一个很好的选材,却不知如何剪裁,如何安排文章的详略,怎样提高孩子的叙事能力?
困惑二:孩子写读后感困难,感觉无法下手,有什么好方法?
困惑三:孩子写作速度太慢,有什么方法帮助他提速呢?
后记:亲近文学的孩子更幸福
- 出版社: 湖南少年儿童出版社; 第1版 (2018年9月1日)
- 平装:
- 正文语种: 简体中文
- 开本: 16
- ISBN: 9787556231126
- 条形码: 9787556231126
- 商品尺寸:
- 商品重量: 576 g
No comments:
Post a Comment